愛の鉄拳制裁(先生編)

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④中学生編

私が小学生、中学生の時には、「悪いこと」をすると、よく殴られました!今でいう体罰ですね。

現代では殴る行為は当然体罰とされており、こんなことしたら先生は解雇になってしまどころが、下手したら警察に捕まる犯罪行為ですが、当時(1970年~1980年代)では当たり前でした。そうですよね?皆さん・・・・・><!さて、どれだけ痛かったかは、痛い度で示します。最高は★5つとします。では以下紹介!

【注意】

今回の記事ついては、2020年現在では犯罪行為であることが多々含まれているため、以下お読みいただく場合は自己責任でお願いいたします。不愉快なお気持ちになっても、当方では責任が持てませんので、何卒ご理解の上、お読みください。(昔話ですから><!)

1 ケツ定規 痛い度(★~)

これは中学校の時の数学の先生だったかと記憶していますが、1mくらいある、黒板で使用する木の定規があったのですが、「忘れ物」をすると、その定規でケツを叩かれました!いわゆる部活であったケツバットの定規版。強烈に痛かった記憶はないですが、ボチボチ痛かったような気がします。

2 ももかんビンタ 痛い度(★★~)

これは小学校の時の担任の先生でした。結構痛かった記憶があります。これも「忘れ物」をすると足のももの裏あたりを手でビンタされるというもの。たまにクリティカルヒットが出ると、手形がはっきりついて、痛い度が★★★~くらいになるかも。

3 父上様 痛い度(★★~)

これの意味わかる人なかなかです。分かった人は同じ中学出身か!中学生の時に、胸に胸章を付けることが校則で決まっていたのですが、この胸章を付けていないと、「父上様」をやられるんです。具体的には、先生から胸(乳)の上の部分をつねられるというもの。

先生に胸章を付けていないところ見つかると呼び止められて、胸(乳)の部分を指さし、「ここはどこだ」と聞かれ、「チチ」と答えて(答えさせられて)、少し上にずらして「ウエ」と答えて(答えさせられて)、「父上様に申し訳ないだろう」とつねられるという訳分からない罰でした><!地味~に痛かったですが、微妙にあざになってましたね~

4 ビンタ 痛い度(★★★~)

  • まあ、定番ですかね。普通に顔をスパンと「ビンタ」です。中学生の時の担任の先生にやられました。そうですね~、ふざけ過ぎたり、いたずらしたり、あまりにいうこと聞かなかったりとかなり幅広かったかな。この後もっと強烈なのが来ますから、まあ例えるなら「軽犯罪?」に対する罰みたいなもんですかね?感覚的なものです><!
  • ちなみに、今振り返ると、ビンタは痛さに種類があるような気がします。指先のほうが頬に当たると、パチンって感じになって、表面が痛いんです。一方、手のひらのほうが頬に当たると、バチンとなって、内部のほうが痛いんです。わかるかな~~?

  ※「ガッデム!」ってあれですよ!わかってくれました??

5 スペシャルげんこつ 痛い度(★★★~)

これは小学校の時の担任の先生でした。項番2の先生と同じですが、こちらは授業中など、先生の注意を聞かなかったときに炸裂されたものです。痛かったです!ビンタより、ややこちらのほうが痛かった。例えば、授業中友達としゃべっていて、何度も注意された後や、友達とけんかをしたときなどでした。

拳で頭をガツンと来ましたので、結構痛かったですね><!炸裂した瞬間は、げんこつと自分の頭蓋骨が思いっきりぶつかっている音、すなわち「ガツン」というのが、耳からではなく、骨から音が伝わってきました!

6 二―ドロップ(★★★★~)

これは痛かった><!中学生の時で、授業中、ホームルームで主に口答えすると炸裂されました!

【ニードロップのやり方】

※まずホームルームなどで、生徒が着席しているところを想像してください!

  • ①生徒が先生に何か口答えする。
  • ②先生が「なに~~~」と怒って詰め寄り、座っている生徒の近くまで移動!
  • ③こぶしを振り上げて顔を殴ろうとする。
  • ④生徒は反応して両手で顔をガードする。
  • ⑤すると、腿の部分ががら空きになる。
  • ⑥先生はガードがない腿に体重を乗せてニードロップ!
  • 生徒悶絶!

   痛い。本当に痛かった><><><!

6 両腕を上げて机の上で正座(★★★★★)

これは、今思うと「拷問」でしたね><!中学生の時でした。例えば、委員会の役員決めとか誰も立候補しないので、とても時間がかかりませんでしたか?これをすぐに決める方法がこれです!

【両腕を挙げて机の上で正座(拷問)のやり方!】

  • ①ホームルームで委員会決めをやる。
  • ②5分経っても立候補者がでない。
  • ③先生が号令「全員机に正座!」(女子にも一切手加減なし!)
  • ④先生が「誰か○○委員やる人いないか」
  • ⑤ちらほら手が上がる。
  • ⑥先生が「次○○委員やる人はいないか」
  • ⑦5分経っても立候補者が出ない。
  • ⑧先生が号令「全員両腕を挙げろ!」
  • ⑨先生そのまましばらく無言
  • ⑩先生が号令「手が下がってるぞ。下げるな!」
  • ⑪生徒が叫ぶ「俺は○○委員立候補したよ」
  • ⑫先生は、「そうだったな。可哀そうだな。」というだけで許さない・・・・
  • ⑬先生が「○○委員やる人はいないか」
  • ⑭拷問に耐えきらずに手が上がる。
  • ⑮全部決まりました!お疲れ様!!

いま改めて思ったけど、これは結構えげつない・・・ちなみに、犯人捜しの時もこれが登場しました!

7 ボコボコ 痛い度(★★★★★MAX)

控えめな画像で・・

名前の通りです。これも中学生の時。凄く悪いことをした時に、顔が腫れるほど殴られましたね~いじめの加害者、ものを壊すなどいわゆる「重犯罪」に対してですかね、すごかったです。特にいじめが発覚した時には、そいつ殺されるのではと思うほど、殴る蹴るのボコボコでした。

ちなみに私の場合は、窓ガラスを割ったときにまあ、殴られました。先生にあれほどやるなと言われていた教室でのサッカーをやって、案の定シュートが外れて窓ガラス破損!(バリン!)先生登場!「誰がやったんだー」、私「すんませ~~ん」、そして、先生「バカヤロ~」なんて言いません。もう無言で殴る蹴るのボコボコです。きちんとガラスは弁償しました。(お小遣いで。)すみませんでした><!

8 最後に

皆様こんなくだらない話に最後までお付き合いいただき、ありがとうございました。記憶をたどって話しましたので、一部盛ってるところがあるかもしれませんが、ほぼ忠実に記憶を再現しているかと思ってます。改めて自分は本当に悪ガキだったんだと、この場を借りてお詫び申し上げます。

そして、この愛の鉄拳のお陰で、私は真人間に育ったのだと思っております><!昔はこうだった、今は時代が違うなど、いろんなご意見があるかと思います。結果的に私は愛のある拳で沢山のことをきちんと学んだと思っています。したがって、先生たちには感謝しております。

今の先生には、拳を使わずに、コミュニケーション力で子供たちを良いほうに導いてあげてください。はっきり言って、とてつもなく難しく、たぶんできない方のほうが多いと思います。ですから、親御さんのほうが、今の先生は昔の先生よりもとてつもなく高度のことを要求されているのですから、最大限協力してあげてください。どうぞよろしくお願いいたします。

さて、私の同年代のみなさんも、こんな感じではありませんでしたか??

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